澳洲高考 VCE：关于 ATAR 的几大谬论，你中招了吗？
前一段维州高考已经放榜了，关于 ATAR 的报道一波接着一波。可是它到底是什么，你了解吗？
今天小编就给大家普及一下关于 ATAR 的知识，童靴们收好了。
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ATAR 是如何计算的
在 VCE 下，平时成绩和最终高考成绩按照一定比例得出 VCE Study Scores，再经过维多利亚高等教育招生中心（VTAC）加减分得出 VTAC Scaled Study Score（以下简称 VTAC 分数）。所有的 Scaled Study Score 经过换算得出 ATAR。
学生可选四门课程作为主科，两门加分课程作为副科。主科成绩100%计入总分，副科成绩10%计入总分。
主四门（primary four）
英语（4个单元，以最高分为准）和任意另外分数最高的3门起作为主四门。主四门的 VTAC 分数100%计入总分。
只要有这4门成绩，就会有 ATAR 排名。
特殊情况是如果学生报考的大学需要特定的 VCE 科目成绩, 则该 VCE 科目必须列入主4门，无论考多少分。
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两门加分科目（Increments）
主四门外，VTAC 分数最高的前两门作为两门加分学科。两门加分学科的 VTAC 分数的10%计入总分。
简言之，就是主四门 VTAC 分数*100%+两门加分学科 VTAC 分数*10%，这样计算出的总分从最底0分到最高210多分不等。
接着对这个总分从高到低进行排名，并据此产生出一个百分比排名，这个排名就是 ATAR。
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关于 ATAR 的几大谬论
谬论1：ATAR 是100分制。
事实：ATAR 的全称是 Australian Tertiary Admission Rank。从这个全称可以看出 ATAR 不是分数，而是一个排名，是澳洲的大学考试入学排名。只是人们总习惯于称其为分数。
ATAR 说明在与你年龄相仿的学生群体中，你大概胜过了百分之多少的学生。如果你的 ATAR 是60，那么就意味着你的学业成绩排名位于前40%，比当年60%的考生要优异。
ATAR 总分相等的学生，其百分比排名也相同。如果获得某一特定分数的考生特别多，则所对应的百分比排名人数也相应增多。这样高校就能很清晰的知道你的成绩在整个学生中的位置，以此来设定录取分数。
ATAR 范围为0-99.95，而且相邻间隔0.05。最高排名是99.95，下一个是99.90，以此类推。不过，最低百分比排名是30.00，低于30.00的一律不显示具体数字，只标明”低于30”。
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所以 ATAR 也没有通过或者失败一说。每位取得 ATAR 的考生都顺利通过了 VCE 考试。
谬论2：选择“较难的”科目就能拿 ATAR 高分。如果你选择那些加分科目则自然而然能获得ATAR高分，反之则低分。
事实：学生们要根据自己的兴趣和特长来选择科目。认为选择加分科目就能获得ATAR 高分，选择减分科目就会吃亏，ATAR 就会低的想法是错误的。
VCE 的加减分系统(Scaling)，基于学生们在这门学科的竞争力来给每门学科进行加减分处理，确保选修难易程度不同科目的学生在拿到相同 VCE Study Score 时能够有效评判出谁的学习能力更强，让加减之后的 Scaled Study Score 更具有可比性。
也就是说 Scaling 保证学生不管选择哪门学科，在所有学科中的成就都被予以公平对比。
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以下两个例子更直观说明这个事实。
Jess 选择了一门可能会加分的科目，但是她对该科目并不感兴趣也不擅长。该科 VCE 获得了25，加分后达到了29。而她其它学科减分后在32到34之间。所以，如果她依据自身兴趣爱好和优势来选择的话，结果肯定会更好一些。
另一个学生 Morgan，所有的科目都是自己感兴趣和擅长的，包括两门减分学科。这两门科目的 VCE 分数分别在38和40，经过减分后分别达到了36和39。这和他其它科目加减分后38到39的得分基本持平。总体来说，Morgan 并没有因为选择减分科目而处于不利地位。
上面 Jess 和 Morgan 两个人，尽管 Morgan 选了两门减分学科，但是他的 ATAR 很就有可能 比 Jess 要高。所以认为选择加分科目就有优势，减分科目就会处于劣势的想法是错误的。
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谬论3：如果选择 VCE 语言科目，你的 ATAR 会额外加5分。
事实：首先政府为了鼓励语言学习，在进行加减分环节对每门语言科目额外加分，而不是 ATAR 加分。而且加分是针对每门 VCE 语言科目，不是单个学生。
而且需要注意的是，所有选读语言类的学生都会加分，但是加多少分不尽相同。对于分数在30或接近30时，加5分；但当学生分数偏离30，比30越大或者越小时，加分都会越来越少。
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ATAR 排名不理想，你还能做些什么？
ATAR 成绩已经揭晓，几家欢喜几家忧。不过即使没有取得理想的排名，也不必惊慌失措。以下几点供你参考。
咨询职业顾问
他们可能会为你提供一些新颖的想法或建议。职业导师也将会为你提供一些指导，告诉你在改变偏好时应该做些什么。
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向机构咨询其他途径
如果你对某个专业特别感兴趣或者有心仪的机构，建议你主动和该机构联系，咨询有没有其他途径就读。例如有些机构可能提供一种证书，凭借这个证书你可以就读接下来的本科阶段课程。这种衔接过渡课程是进入高校的另一种方式，当你已经达到期望的目标时，你可以在不同的时间点进入或者结束。
利用 VTAC 机构提供的信息
许多参与 VTAC 的机构都提供了很多信息、偏好变化的研讨会、讲习班以及热线。这是一个很好的机会，可以看看有哪些新课程，并参与讨论你的课程选择。
最后，希望广大考生们，都有个美好的未来！
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