ATAR不再是唯一高考指标？澳顶尖大学重磅推出招生改革！
想要让孩子进入澳大利亚最顶级大学的家长们注意了！我们即将迎来美利坚招生模式…
ANU 将从2020年开始不再把澳大利亚高考（Australian Tertiary Admission Rank，ATAR) 成绩作为评判招生的唯一标准！
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这也意味着即便你的孩子在ATAR成绩排名很高，可能也无缘进入 ANU 接受高等教育了！该大学的招生标准究竟存在哪些变化呢？如何才能顺利进入大学呢？
为了孩子的未来，家长们赶快提前了解一下吧！
ATAR成绩将不再是大学招收唯一标准
澳大利亚国立大学将进行颠覆式的变革，打破以往把 ATAR 成绩排名作为招生的唯一标准，而是强制要求申请该大学的学生必须要具备一定的生活技能。
2020年 ANU 招生具体改革变化如下：
1、所有报考 ANU 的本科生，高中阶段（11—12年级）必须学习数学和英语；
2、至少获得七项技能中的三项技能认可；
这7项技能主要指一下几个方面：
• 沟通
• 社区服务
• 多元共荣意识
• 个人责任感
• 团队协作精神
• 包容性
• 创造性和批判性思维
大学将设立资料库，列出学生可以展示这些技巧的范围。
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3、大学申请提前至12年级的第一学期；
4、优先考虑贫困生。
根据11年级的学习成绩，每所学校的前三名学生至少可以获得一个名额，并且会优先考虑家庭困难、有难民、托雷斯海峡岛民背景、或者社会经济落后的学校。
此外，ANU 还将简化申请奖学金以及大学住宿流程，并启动 Tuckwell 奖学金，每年会有25个名额奖励那些谦逊优秀的高中毕业生，但要求 ATAR 分数必须达到95分及其以上才行。
据了解，那些提早录取的学生也必须符合“生活技能”要求！而那些想要计划申请 ANU 的境外学生们也不要幸灾乐祸，因为这项政策很有可能会延伸国际生。
招生体制改革引争议
ANU 副校长 Brian Schmidt 表示，学生不能只重视分数，他们应该抽出更多时间参与志愿服务、做兼职、担任社团领袖、参与体育或表演等活动，而这些都是基本且重要的生活技能。
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当然一些学生的生活环境可能不同，有些要工作支持生计，或者照顾家人。这些都是重要的生活技能，学校会把这些因素与 ATAR 放在一起考虑。
而许多人对这项改革却出现了不同的极端看法，有人十分赞同表示欢迎，有人却十分反感，认为更有失公允。
赞同的一方认为：这项改革规定增加了招生的公平性，生活技能的要求在一定程度上体现了应试教育向素质教育的转换。打破了学生才能等同于成绩的规则，避免了高分低能的产生。
反对派却认为：首先，生活技能衡量标准带有太多的主观色彩，在实际测验中很难做到公平、透明、客观。其次，因为生活技能的强制要求可能会把许多天才型学生会被拒之门外。要知道越是天赋极高的人，可能生活技能更低下，譬如牛顿、爱因斯坦等人。
招生改革未来或蔚然成风
但不管 ANU 招生改革最后呈现如何，但招生改革之风必将在澳大利亚大陆燃起熊熊之火！而改革之后的变化也未必有大家想得那么糟糕。
要知道，澳大利亚国立大学招生政策的这一转变，与美国大学招生有着异曲同工之妙。准确来说，其改革灵感应该来源于美国。
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众所周知，美国大学招生对学生的背景极为看重，非常重视学生的创造性、好奇心、探索新领域的动力以及广泛的兴趣等。同时也非常重视学生的课外实践、领导沟通能力等。简单点来说就是在重视学生成绩的同时，还要特别关注其综合素质。
如果把学生成绩比做成硬件的话，那么学生综合素质就相当于软实力，而两者则是密不可分的关系。也许这样的改革才更符合以“人”为本的原则，更体现了素质教育！
总结
所以，这也跟广大的家长们提了个醒，不要再让自己的孩子一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事了。
为了适应大环境的变化，也了孩子更好的健康发展，家长们一定要鼓励孩子们积极参加校园活动，培养自己的兴趣爱好、多做志愿活动等，掌握必要的生活技能！
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